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Permalink Risposto da paola casale su 25 Luglio 2009 a 10:44

Quando parlo dei rifiuti, io cerco di far visualizzare ai bambini quello che erano prima di diventare spazzatura, anzi quello che erano prima di diventare un oggetto: guardo dentro il sacco nero ed esclamo: "Noo! Daniele (un bambino della classe) ha buttato via un pezzo di montagna. Non ci posso credere .... Daniele, ma non pensi che la montagna sia troppo bella e importante per buttarla via?" I bambini mi guardano sbalorditi e non credono che ci sia davvero un pezzo di montagna nel sacco. "Sì che c'è, solo che ha cambiato aspetto, è stato trasformato, ma rimane comunque un pezzo di montagna buttato via per sempre" rispondo io. Al che tiro fuori una lattina e spiego come la roccia è stata lavorata per estrarre il metallo e come, riciclando quella lattina, Daniele può salvare un pezzo di montagna. I bambini mi seguono con interesse, poi vanno a casa e per una settimana fanno il paiolo ai genitori, i quali se ne sbattono, gli altri adulti se ne sbattono e alla fine l'entusiasmo dei bambini si spegne. Purtroppo manca l'esempio e la continuità. A scuola succede che alcuni insegnanti gettino i rifiuti come capita o che comunque durante le lezioni non controllino dove i bambini buttino la carta (il materiale da riciclo più presente nelle scuole. E' difficile che trovi una classe dove non ci sia carta nel cestino, anche se magari il bidone pre la raccolta della carta è proprio accanto al cestino. Per trasmettere con forza ai bambini questo tipo di messaggio, ci vuole si una lezione d'impatto, ma poi il lavoro deve essere portato avanti quotidianamente almeno dalle scuole, in quanto agenzie educative, se i genitori non collaborano. Personalmente comincio un po' a disperarmi: si parla molto ma si fa troppo poco, anche quando l'impegno richiesto non è eccessivo. Poco tempo fa mi è capitato di portare mia figlia a una festa di compleanno organizzata da una guardia ecologica. Dove sono finite le bottiglie di plastica e i cartoni? Nella spazzatura. Che altro posso aggiungere?