2c - s.primaria Romani - Bresso - 2 maggio 2012
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Ciao a tutti e bentornati al Parco Nord.
Oggi staremo ancora insieme, ma prima di inziare a lavorare ci spostiamo verso l'Aula Verde.
Arrivati sul prato facciamo un bel cerchio e ci presentiamo nuovamente, perchè voi vi ricordate di me (Giulia), ma io ho la memoria corta e non ricordo tutti i vostri nomi.
Vi ricordate come ci eravamo lasciati la scorsa volta?
Vi avevo dato due compiti: osservare i due vasi con la terra e bagnarne uno solo e preparare un cartellone sull'albero.
Avete osservato che nel vaso al quale avete messo l'acqua sono nate della piantine, mentre nell'altro la terra è rimasta "secca come il deserto".
Quindi vuol dire che l'acqua è indispensabile per far nascere e crescere una pianta.
Poi mi mostrate il cartellone che avete preparato.
Ci sono tutti gli elementi dell'albero, radici, fusto e foglie. In più avete segnato molte informazioni sulla linfa, sulla clorofilla e la fotosintesi e sui cloroplasti, le fabbriche delle foglie.
Ora però tocca a voi osservare gli alberi che ci sono qui nel bosco.
Ci mettiamo in cerchio intorno ad un albero e per qualche minuto lo osservate con attenzione.
Dopo aver osservato, su un foglio di carta, scrivete almeno due caratteristiche che vi hanno colpito e che rendono l'albero strano ed interessante.
Ecco l'elenco delle parole che avete scritto:
-tanti rami
-tante foglie
-muschioso
-con funghi
-ordulato
-grande
-con chiocciole sul tronco
-con isetti sul tronco
-pignette
-rami lunghi
-radici con forma strana
-spaccatura sul tronco
-rami intrecciati
-rami storti
-3 tronchi separati (a forma di pinza)
-foglie con bordo a zig-zag
-rami curvi
E ora qualche elementi tipico dell'albero che avete osservato:
-foglie verdi
-corteccia ruvida
-tronco
-rami
-foglie raggruppate
-fiori
Adesso scegliamo 3 caratteristiche che avete trovato:
- muschioso
- con rami intrecciati
- con corteccia ruvida
Ora, divisi in 3 gruppi, cercate almeno 3 alberi che abbiano queste caratteristiche e osservate con attenzione i cartellini attaccati agli alberi che scegliete.
I 3 gruppi hanno trovato questi alberi
ALBERI MUSCHIOSI | ALBERI CON RAMI INTRECCIATI | ALBERI CON CORTECCIA RUVIDA |
Valentina e Carlo: Quercia numero 44 | Giona, Tommaso e Sara: Ontano numero 5 | Sara e Luca: Quercia numero 36 |
Marta e Sonia: Frassino numero 18 | Carola e Giulia: Olmo numero 53 | Camilla e Margherita: Ontano numero 37 |
Giacomo e Fabrizio: Frassino numero 19 | Giacomo e Cristian: Biancospino numero 45 | Michela e Elena: Ontano numero 38 |
Mirko: Quercia numero 1 | Simone e Leo: Ciliegio numero 22 |
Dopo aver osservato con attenzione i disegni raffigurati sui cartellini, usciamo dal bosco e ritroviamo i disegni sulle carte plastificate.
Adesso dovete inventare una storia guardando le immagini!
"ASDRUBALEBALDO NON RISPETTA LA NATURA!!!"
Un giorno, al Parco Nord Milano, Asdrubalebaldo decide di piantare un albero.
Scavando con la pala trova un mostro-bruco di nome Brucus.
Nonostante sia un mostro, Brucus aiuta Asdru a scavare il terreno.
Ad un certo punto però sale il vento e arriva un fortissimo tornado!
Il cappello di Asdru vola via e al nostro protagonista comincia a colare il naso.
Adrubalebaldo si mette in cammino per sfuggire al vento e trova una porta-caverna. Entra e incontra un mago dai lunghi capelli, il Mago Colorino.
Il mago consegna ad Asdru un foglio con le regole per rispettare la natura. Lui però usa il foglio come fazzoletto per soffiarsi il naso e la carta diventa di tutti i colori.
Asdru quindi non rispetta le regole e gli animali del Parco Nord si arrabbiano e cominciano ad inseguirlo.
Solo l'uccellino Petticolorato si ferma e spiega ad Asdru che deve rispettare le regole della natura.
Asdrubalebaldo finalmente capisce e inizia a rispettare le regole. Solo a questo punto tutti gli animali del Parco Nord Milano iniziano a voler bene ad Asdru.
Avete inventato davvero una bella storia, complimenti.
E' arrivato il momento di salutarci, ma voi, a scuola, potete completare la storia con tanti particolari.
Vi aspetto ancora al Parco Nord, a presto.
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