Una giornata nuvolosa accoglie i bambini e le bambine della 4b.
Ci incontriamo presso le scuole del Parco Nord e ci avviamo immediatamente verso l'area didattica-natura che si trova nelle vicinanze della cascina centro parco.

Passiamo il cancello d'ingresso e ci sistemiamo nel prato, in cerchio. Ci presentiamo ...

Oggi siamo entrati in questa area di parco un po' particolare: una recinzione e un cancello - se pur aperto e senza lucchetto - vorranno pur dire qualcosa ...
Perchè quest'area è recintata?
Per gli animali, che non scappino?
Per quastioni di protezione?
Essenzialmente la recinzione è una sorta di avvertimento che si sta entrando in una zona particolare che merita maggior rispetto. Visto che si tratta di una zona di parco dedicata ai piccoli animali e ai piccoli uomini.
Per cui magari qui non si potrà giocare a calcio ... oppure sarà meglio non correre e gridare ...

Ma veniamo finalmente al motivo del nostro incontro: un gioco di orientamento, una sorta di caccia al tesoro, alla ricerca di alcuni punti particolari del parco.
Grazie ad una cartina - che sarà opportuno utilizzare sempre correttamente orientata - grazie ad una bussola e a delle descrizioni di luoghi.

Ci dividiamo in tre gruppi ad ognuno dei quali assegno appunto bussola, cartina e alcune strisce di carta con altrettante descrizioni.

Se vuoi stampare la cartina puoi scaricarne l'ingrandimento in formato pdf.

Se vuoi leggere le descrizioni degli elementi della cartina ...

Alla ricerca!

Terminata la prima ricerca ...merenda ...

e poi un'altra ricerca ...

Alla fine cerchiamo di capire se avete trovato i luoghi giusti.

Direi che non ci sono stati particolari errori ... tranne in alcuni casi (la mano del gigante e la carpinata).

Di tutti questi 18 elementi ne scegliamo 5.
Andiamo a rivederli a dire qualcosa su di essi.

IL BUNKER

Non vi dico moltissimo ... Semplicemente si tratta di un rifigio utilizzato durante i bombardamenti aerei della seconda guerra mondiale. Dovrete immaginare cosa possa esserci qui sotto, con un po' di fantasia e con qualche ricerca.

LO SCHELETRO DEL DINOSAURO

In effetti, solamente un ammasso di sassi bianchi, ma la suggestione c'è e ci può essere. Chissà, scavando, magari qualcosa si potrebbe trovare. Anche solo una storia scritta da voi.

LA MANO DEL GIGANTE

Un grande sambuco e la cassetta nido per le cince. OPsserviamo come essa sia stata predata dalla cornacchia!

LA CASA DEL TOPOLINO

Casa del topolino, ma non solo ... Un muro per la vita di tanti piccoli animali - dagli insetti, ai piccoli anfibi, mammiferi e rettili.

LA CARPINATA

Una modalità di coltivazione del carpino, che sopporta molto bene la potatura e permette di creare anche vere e proprie statue vegetali.

Ecco, la mattinata è terminata e io vi ho quindi dato i compiti per la prossima volta.
Attendo i vostri lavori su questi 5 elementi.

Ciao a tutti e buon rientro a scuola!