Eccoci al secondo incontro con gli amici della 1b. Il primo al Parco Nord.
Ci incontriamo nella zona di parco che si trova nelle vicinanze della scuola di via Cesari.

Ci mettiamo in cerchio, ci sediamo sul prato e ... fa quasi caldo!
Infatti iniziano subito le richieste di bere ...

Che cosa abbiamo fatto insieme la volta scorsa in classe?
Abbiamo osservato le cose che avevate raccolto precedentemente al parco ... le Meraviglie!
Le foglie, le bacche ... e poi avevamo fatto qualche considerazione sulla forma di alcune foglie. 
Tra cui la forma "lobata". E avevamo anche deciso che saremmo andati alla ricerca di un albero che avesse una forma che assomigliasse a quella della foglia lobata della quercia!

Eccoci quindi qui, alla ricerca del vostro albero ... ma anche di nuove Meraviglie!
E visto che abbiamo già trovato la prima meraviglia ... due rami a forma di punto di domanda ...

Iniziamo la ricerca e raccolta di ... fiori!

Prima tre diversi ... poi altri tre diversi ... poi altri ancora!

Alla fine avete raccolto i seguenti fiori: lamium, dente di leone, occhi della Madonna, verbena, due tipi di graminacea, melo ornamentale, ...

Continuiamo l'allegro (anche troppo!) cammino ...

Fino ad incontrare alcuni trochi particolarmente colorati e pieni di licheni!

Ma ogni tanto dobbiamo anche alzare gli occhi verso il cielo ... I fiori del pioppo bianco!

E poi i fiori di un bellissimo ciliegio!

Che raccogliamo - con parsimonia!

Incontriamo un olmo pienissimo di ....

... semi ... (un cuore)

Il fiore giallo del ranuncolo 

E poi anche i fiori del carpino (i fusilli!)

Facciamo una breve sosta sotto un altro ciliegio ... che presenta un fenomeno interessante: una fuoriscita di liquido denso, successivamente cristallizzato, che denota la presenza di qualche problema per la pianta.

Dopo un'altra breve camminata ci fermiamo e facciamo il punto della situazione: la raccolta dei fiori è terminata, ma non abbiamo ancora individuato il nostro albero - quello con la forma un po' lobata.
Non sarà facilissimo trovarlo ...
Ci guardiamo attorno attentamente ... il nostro sguardo si posa in particolare su di un sambuco e un olmo ... che andiamo a vedere più da vicino ...
E' lui!

Bello, maestoso ... anche lui con tanti semini e un inizio di foliazione.
Ed ecco il compito da svolgere a scuola: innanzitutto dovrete trovargli un nome e poi dovrete iniziare a fare la sua conoscenza attraverso il disegno!

Ciao a tutti!