Ciao a tutti! Ci incontriamo davanti alla Cascina, in questa bella giornata di sole dove ci spostiamo nei prati del Centro Scolastico del Parco.

La scorsa volta non avevamo avuto tanto tempo per stare insieme, e la giornata era piovosa.

Avevamo esplorato il Parco attraverso i tre elementi Aria, Acqua e Terra, concentrandoci sui semi e sui loro cammini.

Oggi avete portato un brainstorming sulla parola albero, che era la consegna con cui ci eravamo lasciati: 

Insieme leggiamo le parole e le commentiamo: ricorre la parola VITA, l'albero e in generale il mondo vegetale attraverso la fotosintesi ci da l'ossigeno, mentre fissa nei suoi tessuti molecole di zucchero (i famosi carboidrati) che sono alla base della nostra alimentazione e di quella degli altri animali.

Le parole che vi sono venute in mente sono sia parole collegate all'albero, sia parti dell'albero. E' proprio grazie a come sono leparti dell'albero, alle  caratteristiche e ai dettagli che un albero ha che possiamo capire che specie è e come è cresciuto.

Circondiamo allora un grande albero vicino a noii, vi chiedo di guardarlo, ognuno dal suo punto di vista differente, e di scrivere una parola che rappresenti un elemento-dettaglio dell'abero (un sostantivo) e una sua caratteristica (un aggettivo).

Ecco i dettagli: radici,muschio, germogli, muschio verde sulle radici, sassi, terra,petra, acqua, insetti, foglie, molti rami, tanto muschio, rami verdi, foglie nel tronco, resina, ramicelli, foglie a cuore.

Ecco gli aggettivi:grande,alto, storto biforcuto,forma di fionda,rosso, contorto, frastagliato, robusto, bello, vecchio, bucato.

L'albero è un grande pioppo, di cui sicuramente le foglie sono il dettaglio che ci aiuta a dargli un nome. Sono cuoriformi, con un lungo picciolo che conferisce una particolare caratteristiche alle foglie di tutti i pioppi: il vento le agita tantissimo. I pioppi "cantano", sono tra gli alberi che fanno più rumore quando c'è il vento perché le foglie si agitano di più.

Scegliamo le parole che più avete ripetuto: biforcuto, alto, muschio. E poi ci concediamo una pausa merenda.

Ora, divisi in gruppi, vi sfido in un giorco di ricerca. 

Prima di tutto ogni gruppo prova a trovare un albero che abbia tutte e tre le parole, poi affido una parola a gruppo e dovete cercarla tra gli alberi con un determinato cartellino appeso. Il gruppo dovrà poi tornare da me ricordandosi ed indicandomi nome, numero e descrivermi la forma della foglia corrispondente.

Per ogni gruppo/albero prendo poi le coordinate GPS: ora avremo la mappa dei vostri alberi.

Un ontano e il bagolaro e il ciliegio biforcuti di Gianmario, Marina, Martina e Diego.

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Un bagolaro e la quercia e il Pino alto di Pietro, Nocolò, Chiara, Claudia.

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Un ontano e il bagolaro e l'acero con muschio di Alessia, Erica, Riccardo e Lorenzo.

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Un olmo e il Biancospino e l'acero biforcuti di Alessandro, Luca, Alex e Giorgio.

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Un olmo e i due ontani alti di Matilde, Giorgia, Alessio, Giulia e Jonatan.

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La nostra mattinata finisce qui: arrivederci!