Sole e quasi caldo!
Ecco cosa spetta ai bambini e alle bambine della classe 2c!
Ci incontriamo in cascina e siamo già pronti per la nostra avventura!

Ci incamminiamo verso il bosco quindi ci mettiamo in cerchio e ci presentiamo.
Cosa siete venuti a fare qui oggi al parco?

A imparare, a conoscere gli alberi, vedere gli animali, a osservare la natura, ...
Bene!
Ma, per gli animali, forse facciamo un po' troppo rumore! E poi i vostri vestiti sono piuttosto colorati. E poi ... mi sa che ... puzzate un po'!
In effetti, se vi siete lavati ieri... e vi siete profumati ... Per gli animali siete dei portatori di odori sconosciuti.

Oggi avremo in effetti bisogno di un po' di silenzio ...
Proseguiamo dentro al bosco, in silenzio ...

Un'altra breve sosta, per sapere quale altro suono avete ascoltato.

Sbattevano le foglie - il canto degli uccelli - il tritalegno - i rametti rotti - le nostre scarpe - lo zainetto ...

E avete visto qualcosa?

Tane rotonde - tronchi rotti - rami con il muschio - colore arancione - foglie in terra - un po' di buio - alberi grandi - fango - pozzanghere - ombra - radici.

Riprendiamo il cammino nel bosco ... Ecco una cosa "strana" ...
Un tronco in terra da molti anni che si sta disfacendo, sbriciolando, grazie all'opera di batteri, funghi, insetti molluschi. Che trovano cibo e riparo.

Lo sbicioliamo anche noi, facilmente ...

Di nuovo in cammino, alla ricerca di un luogo adatto al nostro lavoro ... mi avviicino ad un albero, lo abbraccio, appoggio la mia guancia sul tronco, chiudo gli occhi ... anche voi!

Che cosa ha sentito la vostra guancia?

Freddo, duro, solletico, ruvido, solletico, formiche, grattava, peloso, l'albero che cresceva, pizzicava, male, liscio...

Merenda e ... qualche minuto di libertà!

Bene! Ora possiamo passare allo scavo della terra, alla ricerca dei vermetti e di tutto quello che è possibile trovare  ...

Quanti!

Un brulicare!

Un ottimo lavoro!

Anche io scavo un po' ... e raccolgo due campioni di terra - uno in profondità e uno in superficie. Ve li consegno con la richiesta di osservarli bene una volta arrivati a scuola.

Un po' di ricerca libera - e raccolte ... La terra del lombrico, un po' di funghi che liberano milioni di spore ...

Quello che resta di una piccola colonia di insetti, di cui sono rimaste le "exuvie" - ovvero il loro abito dismesso.

Ora ci dividiamo in tre gruppi e andiamo alla ricerca e raccolta di: foglie, rami e frutti/semi.
Via!

Ecco il nostro bottino!

Con questi elementi potrete fare parecchie cose: analizzarne peso, sensazione al tatto, odore ... e poi vedere quanti tipi di diversità avete raccolto ...

Come ultima cosa vorrei farvi conoscere un mio caro amico ... se riuscirò a prenderlo!
Eccolo!
Brughillo!

Mi raccomando, fatelo entrare nel vostro cuore!

Ciao a tutti, e arrivederci in primavera.