1b - s.secondaria di primo grado S.Caterina da Siena - Milano - 18 settembre 2013
Martedì 17 Settembre 2013 11:00
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I ragazzi della 1b sono arrivati in Cascina e insieme ci siamo diretti verso l'Area Didattica Natura, il luogo dove svolgeremo l'attività di questa mattina.
Arrivati nell'area ci posizioniamo nei pressi della casetta della natura. In cerchio ci presentiamo e cominciamo a chiacchierare sulla storia del parco. Solo 2 di voi sono già stati qui al parco per gli altri sarà tutto una scoperta. Vi racconto che questo parco è un parco artificiale cioè pensato e costruito dall'uomo. Molti degli alberi che vedete intorno a voi sono infatti stati piantati dall'uomo. Ragioniamo insieme poi sui vari ambienti presenti nel parco e su come gli animali siano arrivati qui da soli.
Ma oggi siamo qui per parlare di biodiversità! Evitiamo le definizioni scientifiche proviamo a imparare il significato di questa parola facendo un gioco tutti insieme!
Dopo esserci divisi in 4 gruppi, cominciamo la nostra raccolta di elementi naturali e diversi tra loro. La prima parte si svolgerà all'interno dell'Area Didattica mentre la seconda parte all'interno del bosco. Dovremmo però stare attenti a rispettare il bosco, i suoi animali e le sue piante facendo meno rumore possibile e non strappando le foglie dagli alberi.
Una volta finita la raccolta andiamo a posizionarci nella nostra aula all'aperto costituita da tronchi e cominciamo a determinare uno ad uno gli elementi trovati e a segnare quanti gruppi possedevano quell'elemento.
Guardate quanta biodiversità abbiamo trovato in un bosco così vicino alla città!
Dopo aver introdotto il concetto di biodiversità, diamo i punteggi agli elementi secondo il seguente criterio:
- 4 punti per l'elemento raccolto da un gruppo
- 3 punti per l'elemento raccolto da due gruppi
- 2 punti per l'elemento raccolto da tre gruppi
- 1 punto per l'elemento raccolto da quattro gruppi
| NOME ELEMENTO | PUNTEGGIO | |
| caco | 1 | |
| aghi abete bianco | 1 | |
| nocciola | 1 | |
| fungo piccolo | 4 | |
| bacche di ontano | 1 | |
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frutto1 |
4 | |
| funghi del legno | 2 | |
| fitolacca bacche | 4 | |
| rami edera | 4 | |
| berretta da prete | 4 | |
| foglia1 | 4 | |
| foglie pero | 4 | |
| fungo tondo | 4 | |
| foglie pianta acquatica | 4 | |
| radici | 4 | |
| boudleia fiore | 4 | |
| foglia bagolaro | 3 | |
| foglia acero | 1 | |
| penna cornacchia | 4 | |
| fungo bianco | 4 | |
| foglia pioppo | 3 | |
| foglia fico | 4 | |
| margherita | 3 | |
| samare | 3 | |
| spiga | 2 | |
| foglia quercia americana | 3 | |
| foglia frassino | 4 | |
| frutto2 | 4 | |
| bacche rosa canina | 1 | |
| melograno | 3 | |
| corteccia ciliegio selvatico | 4 | |
| cappuccio quercia | 3 | |
| riccio castagno | 3 | |
| foglia quercia | 3 | |
| foglia2 | 3 | |
| trifoglio | 3 | |
| foglia carpino | 2 | |
| cappuccio nocciola | 2 | |
| foglia agrifoglio | 4 | |
| fiore tarassaco | 2 | |
| sasso con muschio | 3 | |
| foglia3 | 3 | |
| chiocciola | 1 | |
| menta | 4 | |
| bacche ontano | 2 | |
| ghianda quercia | 2 | |
| galle | 4 | |
| muschio | 3 | |
| corteccia1 | 1 | |
| bacca1 | 4 | |
| fiore1 | 4 | |
| camomilla | 3 | |
| corteccia2 | 3 | |
| sassi | 3 | |
| ramo | 4 | |
| foglia4 | 4 | |
| foglia5 | 3 | |
| foglia6 | 4 | |
| NUMERO ELEMENTI RACCOLTI: | PUNTEGGIO: 176 |
Come potete notare abbiamo assegnato dei punteggi più alti agli elementi meno ricorrenti poichè più rari da trovare in natura e quindi di più alto valore naturalistico.
Ora soffermiamoci un pò a ragionare sulle relazioni che sistono tra questi vari elementi. Dopo un attento ragionamento ecco le relazioni che avete trovato:
fungo - corteccia
guscio chiocciola - foglia
gianda - cappuccio
sasso - muschio
galla - ramo
guscio - nocciola
Per un totale di 30 punti che sommati al punteggio precedente danno ben 206 punti!
Complimenti! Ora è arrivato il momento di rientrare a scuola! Vi auguro un buon anno scolastico insieme!
Claudia
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