Ciao a tutte le bambine e i bambini della 1b della scuola Costa di Cinisello!

Oggi è l'8 marzo, la festa delle donne, quindi incominciamo la giornata con un augurone a tutte le bambine della vostra classe e alle vostre maestre!

Ci incamminiamo verso il boschetto dove avrà luogo la nostra attività. Prima di entrare vi spiego che nel bosco saremo più protetti dall'aria gelida che spira oggi. Alcuni di voi intuiscono il perche:"Gli alberi ci proteggono perchè non fanno passare l'aria!" Giusto, è proprio cosi.

Entriamo, mi dite il vostro nome e io vi dico il mio, Annamria e vi spiego che oggi alleneremo 3 dei vostri 5 sensi: vista, udito, tatto!

Iniziamo con la vista:la prima attività consiste nel camminare nel bosco e osservare bene tutto ciò che incontrate. Ci incamminiamo e al termine del percorso vi chiedo ...

Che cosa avete visto?

- pigne piccole (ontano)

- foglie verde scuro (rovo)

- fooglioline rosse

- albero spinoso

- alberi piccoli, grandi, e medi

- foglie a forma di nuvola (quercia)

- foglie strane, attaccate ai rami (gemme)

- un fiorellino viola che sembrava la menta

- la foglia dell'ontano

Ora alleniamo il senso del tatto: ognuno abbraccia un albero, appoggia la guancia sul tronco, chiude gli occhi: state in silenzio per alcuni minuti concentrandovi sui  rumori e suoni e poi sulle sensazioni tattili.

Che cosa avete sentito con il tatto?

- caldo

- freddo

- ruvido

- pungere

- i brividi

Che cosa avete sentito con l'udito?

- vento nell'orecchio che faceva "shhh"

- le urla dell'altra classe

- un rumore "vvvvvvvvv", che sembrava venire dal tronco dell'albero

- un "pmmm pmmm"

- un "tracchete tracchete" molto vicino a me

- un uccellino che faceva "chi chi chi"

- una moto che passava

- un "fffffffffffffffff"

Adesso è giunto il momento di dividersi in gruppi: uno raccoglierà bastoncini secchi, un altro ghiande e un altro foglie secche.

Mentre cercate trovate un tronco morto di pioppo ...

Qualcuno trova anche una piuma morbidissima

Ecco ciò che avete raccolto.
In classe dovrete osservare questi oggetti naturali con i vostri sensi e in primavera portarmi degli oggetti artificiali che vi diano sensazioni simili.

Visto che abbiamo poco tempo a disposizione, cominciamo a tornare. Prima di uscire dal bosco vi dico di osservare la terra. E' tutta uguale o ci sono tanti tipi diversi di terra?

Scavate con dei bastoncini e scopriamo che sotto uno strato di foglie secche c'è dell'humus con dentro pezzetti di foglie, radici o bastoncini, e ancora più in fondo, terra più compatta e meno morbida, e più "appiccicosa dove trovate anche un "verme" arrotolato

Prendiamo dei campioni di terra, che osserverete in classe.

Prima di andare salutiamo il bosco e voi lo ringraziate, perchè, dite, vi ha protetto un po' dal freddo e vi ha fatto scoprire un po' dei suoi segreti.

Il tempo stringe, allora vi timbro la mano con la faccia di Brughillo e ci salutiamo: ci rivedremo in aprile!

Ciao ciao

Annamaria