Anche gli amici della 2c hanno fatto il loro bel picnic al parco! Dopo aver mangiato e giocato e bevuto, eccoli pronti per le attività previste per oggi.
Ci spostiamo all'interno della zona di parco che si rova all'interno della recinzione delle scuole del Parco Nord.

Siamo in cerchio ... possiamo finalmente iniziare le nostre attività.
Da che parte iniziamo? Ovviamente dal ricordo del nostro primo incontro.
Ricordate tutto! L'abbraccialbero, la raccolta delle cose nel bosco, lo scavo della terra, la raccolta dei vermi e delle ghiande - che avete poi seminato con successo - l'ascolto dei rumori, ...

E che cosa avete fatto a scuola?
Oltre alla semina delle ghiande di cerro - che vi propongo di reinvasare una per una, di conservare per tutta l'estate e di riportare in autunno al parco per la definitiva piantumazione...

... avete anche fatto alcuni esperimenti con i materiali raccolti - ovvero l'allungamento di un elastico - in relazione al peso degli oggetti - dopo avergli attaccato un rametto piuttosto che una foglia, piuttosto che una ghianda.

Benissimo adesso vi consegno una maschera senza buchi per gli occhi, che ci servirà per fare un percorso ad occhi chiusi nel bosco guidati da una corda.
Appesi alla corda troverete dei sacchettini con dentro delle cose, che dovrete riconoscere.

In cammino, lenti e con occhi chiusi!

Quali oggetti avete riconosciuto?

Matite, pennarelli, foglie, rami, palline, una medaglia, una bottiglia, un piatto, sabbia, spugna, ghiande, una molletta, sassi, ...
Bravi!

Siamo di nuovo seduti sul prato ... mi tolgo le scarpe, poi le calze! E voi?
Con i piedi nudi dovremo camminare su di un percorso multimateriale e ... vedere l'effetto che fa.

Prima a piedi nudi ...

Quindi a 4 zampe ...

A carriola ...

Sul grande tronco ...

Corpo libero!

Vi siete accorti sopra a quali materiali avete camminato?
Sabbia, sassi, mattoni, tronchi (orizzontali e verticali), paglia, foglie, pezzetti di legno, radici.
E che cosa avete sentito?
Dolore, liscio, ruvido, caldo, fresco ...
E qual'era il materiale più fresco? - l'erba, così ricca di acqua!

Ci rimane ancora circa un quarto d'ora ... possiamo quindi dividerci a coppie. Consegno una maschera ad ogni coppia e, alternandosi nei compiti, ogni bambino dovrà accompagnare ed essere acompagnato lungo un perorso in equilibrio, piuttosto difficile!

Credo proprio che sia più difficile accompagnare che essere accompagnat

Non ci resta ora che incamminarci verso l'uscita, per il ritorno a scuola.
Ciao a tutti e buone vacanze!