Ecco i bambini e le bambine delle classi Rossa, Arancione, Verde e Blu.
Puntualissimi all'appuntamento per la nostra uscita ai laghetti del Parco Nord.
Appena scesi dal pulman, "entrati" in una giornata grigia e freddina, ci incamminiamo insieme.

Appena raggiunto il laghetto "vecchio" ci mettiamo tutti insieme in cerchio - anche con gli alti bambini che verranno acoompagnati da Eleonora.
Dobbiamo vedere insieme il grande cartellone sullo stagno che hanno realizzato in classe tutto i bambini Grandi della scuola Zucchi.

Un grande stagno con l'acqua azzurra - ma è davvero azzurra l'acqua?

Sopra lo stagno ci sono 6 disegni con una serie di elementi che i bambini pensano possano essere presenti nell'acqua ... il nostro compito sarà quello di verificare la presenza o meno di tutte queste cose disegnate.

Eleonora legge alcune risposte che avete provato a dare in classe alle domande formulate dalle maestre.

Che cosa è lo stagno? - una pozzanghera, un lago, un mare

Chi ci vive, quali animali? - la papera, la rana, la zanzara, gli uccelli

Quali piante ci sono? - fiori, foglie, bastoni, erba

Com'è l'acqua? - sporca, fredda, profonda, trasparente

A questo punto ci dividiamo in due gruppi: voi siete con me e Stefano.
Ci presentiamo ...
Sapete come è stato realizzato questo laghetto? Visto e considerato che si tratta di un ambiente artificiale?

Per prima cosa è scavata una bella buca, poi si è provveduto alla sua impermeabilizzazione con argilla, si è messa l'acqua e quindi le piante. Gli animali invece sono arrivati in altri modi, non con la diretta azione del Parco Nord.

Ora possiamo iniziare il nostro giro attorno al laghetto per verificare la presenza degli elementi disegnati nel cartellone.
Peccato che se ne sia andato appena adesso un bel airone cenerino!

Osserviamo che ci sono un po' di gallinelle d'acqua - sentiamo anche il loro verso a trombetta - tre anatre (2 maschi e una femmina).

Ci affacciamo sull'acqua dalla piccola spiaggetta dei due ontani: chissà perchè solamente uno di loro viene occupato dai colombi! Certo che degli alberi che riescono a vivere tutto il tempo con le radici dentro l'acqua sono davvero speciali!

Una volta terminato il nostro breve giro facciamo una veloce ricapitolazione: abbiamo visto alla fine solo tre animali!

Ci incamminiamo in direzione dei laghetti più giovani ...
Li raggiungiamo in pochi minuti.
Li osserviamo brevemente: in che cosa differiscono da quello visto in precedenza?
Sembra più piccolo (o più grande), ci sono più piante dentro all'acqua, non ci sono animali, c'è la fontana, ...

Vediamo un po' se davvero non ci sono animali! Raccolgo alcuni pezzi di tifa caduti dentro l'acqua. Osservo che ci sono alcune chioccioline di acqua dolce e un po' di sue ovature. Allora gli animali ci sono! Solo che sono un po' più piccoli!

Continuiamo il cammino lungo il canale ...

Fino a raggiungere il secondo laghetto "giovane". Appena arrivati alcune anatre si involano ... ma notiamo la loro presenza anche da alcuni segni presenti sul terreno: piume e caccoline verdastre e nere.

Questo lago è sicuramente più grande degli altri ...

Che cosa sono questi salsicciotti appesi? Sono dei frutti, frutti di tifa. E al loro interni ci sono milioni di piccolissimi semini!

Portatene a casa un po!

Raggiungiamo l'altra sponda del laghetto: raccolgo un po' di argilla, rossastra e molto plastica.
Facciamo adesso una ricapitolazione finale. Abbiamo visto solamente 4 animali (tre grandi e uno piccolo piccolo).
Ma la prossima volta ne vedremo sicuramente un maggior numero. Anche perchè alcuni animali si sveglieranno dal loro letargo (come le rane e le tartarughe. Oppure verranno a "galla" come i pesci che adesso si trovano tutti ammassati sul fondo per tenersi al caldo.

Per cui ... alla prossima! Ciao!