{"id":5037,"date":"2024-03-05T15:42:57","date_gmt":"2024-03-05T14:42:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teleparconord.it\/2020\/?p=5037"},"modified":"2024-03-05T15:42:57","modified_gmt":"2024-03-05T14:42:57","slug":"3a-s-primaria-fermi-cusano-milanino-5-marzo-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teleparconord.it\/2020\/3a-s-primaria-fermi-cusano-milanino-5-marzo-2024\/","title":{"rendered":"3A – S. Primaria Fermi – Cusano Milanino – 5 marzo 2024"},"content":{"rendered":"\n

Buongiorno 3A! Il nostro punto di ritrovo \u00e8 il Lago Nord, il laghetto attorno a cui oggi faremo un’attivit\u00e0 un po’ speciale. Prima di scoprire di che cosa si tratta, per\u00f2, vi vorrei raccontare alcune curiosit\u00e0 sul luogo in cui ci troviamo questa mattina: il Parco Nord Milano. <\/p>\n\n\n\n

Osservando la Natura intorno a noi riconosciamo fin da subito i lunghi viali alberati, i boschetti, i prati verdi e la fauna che popola le sponde del laghetto. <\/p>\n\n\n\n

Un parco \u00e8 quindi un ambiente naturale dove vivono diverse specie di piante e animali. Parco Nord \u00e8 anche un’Area Naturale Protetta, che cosa significa? “Uno spazio in cui bisogna proteggere la Natura”<\/em>, mi dite. <\/p>\n\n\n\n

Tutti possiamo aiutare a proteggere la Natura, basta tenere dei comportamenti capaci di fare del bene agli animali e alle piante. Pensandoci meglio ci vengono in mente tanti azioni che si possono fare per proteggere l’ambiente, ad esempio non raccogliere i fiori, non fare il bagno nei laghetti artificiali, non tagliare gli alberi, non accendere il fuoco. <\/p>\n\n\n\n

Ma quanti “non”…ci sono delle attivit\u00e0 che possiamo fare in un parco senza danneggiare la Natura? Eccome!<\/p>\n\n\n\n

Ecco cosa vi viene in mente: “correre, camminare, osservare, giocare, passeggiare nei boschi, rilassarsi ed esplorare”<\/em>. Questa mattina ci dedicheremo proprio all’esplorazione del Parco per imparare ad orientarci in un ambiente naturale!<\/p>\n\n\n\n

In che modo ci potremmo orientare al Parco Nord? Con quali strumenti?<\/p>\n\n\n\n

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Un vostro compagno dice: “per me dovremmo segnare tutti i punti visitati in modo da ricordare la strada fatta”<\/em>. Uno strumento utile potrebbe essere una mappa, ossia una rappresentazione di un luogo visto dall’alto. <\/p>\n\n\n\n

Questa mattina useremo proprie mappa e bussole per conoscere pi\u00f9 da vicino il Parco. A gruppetti osserviamo com’\u00e8 fatta una bussola: contiene un ago magnetico di colore rosso che punta sempre in direzione del Nord. <\/p>\n\n\n\n

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Dopo aver visto la bussola passiamo alla mappa del Parco! Notiamo che contiene una legenda e che \u00e8 molto ridotta rispetto alle dimensioni reali. Indichiamo con una x il punto esatto in cui ci troviamo e alcuni punti di riferimento fissi: le panchine, i cestini, il laghetto e le fontane. <\/p>\n\n\n\n

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Divisi a gruppi ci prepariamo per svolgere l’attivit\u00e0 di oggi. Ogni gruppo dovr\u00e0:<\/p>\n\n\n\n