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<\/p>\nAppuntamento con le classi terze all’ingresso del Parco di Bresso. Puntalissimi arrivate e, dopo esserci divisi in due gruppi, ci spostiamo ne prati vicino agli orti per i saluti e le presentazioni.
\nCapiamo che ci troviamo in un luogo speciale: il Parco Nord Milano. Un luogo dove animali e piante possono vivere in libert\u00e0 e dove l’uomo ha messo delle regole speciali per proteggere la Natura. Ma, secondo voi, di cosa hanno bisogno le piante e gli animali per vivere? “Di una casa” “Di cibo” “Di un riparo” “Di acqua”. Esatto! Dovete sapere che il Parco Nord non \u00e8 sempre esistito: prima qui sorgeva una fabbrica e tutto quello che vedete ora \u00e8 stato creato da zero. Boschi, prati…ma quando hanno dato vita a questo luogo non bastava creare una casa per la Natura, per far s\u00ec che animali e piante potessero vivere avevano bisogno di acqua. E cos\u00ec si sono creati laghi e canali.
\nMa come si crea un lago? Dopo una serie di supposizioni, capiamo che per farlo dobbiamo fare un buco nella terra, ricoprire il tutto con uno strato di qualcosa di impermeabile (l’argilla sarebbe perfetto!) e poi riempire con l’acqua. “Ma non basta l’acqua della pioggia! Dobbiamo portarla con i tubi!” E cos\u00ec ha fatto Parco Nord!
\nMa avviciniamoci al lago e osserviamo…<\/p>\n
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Notiamo che l’acqua \u00e8 trasparente, ricoperta di piante acquatiche (i gigli d’acqua) , sulle sue sponde ci sono molti alberi (anche un salice piangente), ci sono dei pesci piccolissimi e trasparenti, una tartaruga e il suo fondo \u00e8 ricoperto di argilla!
\nMa come possiamo essere certi che sia proprio argilla?<\/p>\n
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…proviamo a raccoglierne un pochino. Se riusciamo a modellarla \u00e8 argilla!<\/p>\n
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Riusciamo a dare vita a delle palline perfette: abbiamo la conferma che si tratta di argilla!<\/p>\n
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Salutiamo il lago e ci incamminiamo seguendo un canale dal fondo argilloso e al cui interno cresce fitta la tifa…
\nSuperato il canale, arriviamo al velodromo, luogo dove, chi \u00e8 iscritto, pu\u00f2 allenarsi con la bicicletta. “Ma in mezzo c’\u00e8 un buco!” esclama uno di voi
\nS\u00ec, quello \u00e8 un buco che raccoglie l’acqua in eccesso del Seveso.
\nDovete sapere che oltre ai laghi e ai canali, nel Parco l’acqua si trova anche in un luogo naturale: il fiume Seveso. Il fiume nasce lontano, in provincia di Como e da l\u00ec, scorre fino a Milano dove l’uomo lo costringe a stare in tubi sotterranei, lo nasconde per avere pi\u00f9 spazio per costruire case..
\nQuesto \u00e8 un problema: quando a Nord piove forte, il Seveso si riempie di acqua e la tanta acqua arriva fino a Milano e cos\u00ec si rimpiono le tubature dove \u00e8 costretto a stare il fiume. Si riempiono cos\u00ec tanto che poi l’acqua non ci sta pi\u00f9 e deve uscire. Esce nelle strade e allaga le cantine. Cos\u00ec, hanno creato un buco dove raccogliere l’acqua che fuoriesce dal Seveso.
\nVicino al velodromo, la vostra attenzione viene attratta da strani oggetti di legno…cosa saranno mai? A voi il compito di scoprirlo!<\/p>\n
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Proseguiamo la nostra camminata, abbandoniamo il velodromo e costeggiamo un canale. Questo canale ha origini antiche: era uno dei canali di raffreddamento della fabbrica che qui sorgeva, la Breda. La Breda produceva metalli per costruire aerei da guerra. I metalli dovevano essere modellati e poi raffreddati. In questi canali scorreva l’acqua di raffreddamento.<\/p>\n
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Purtroppo il tempo stringe e voi dovete tornare a scuola, ma prima di salutarvi vi lascio il compito: cercare di capire cosa sono gli strani oggetti trovati e di fare delle piccole ricerche su alcuni degli elementi che abbiamo visto oggi.
\nBuon rientro e buon inverno!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Appuntamento con le classi terze all’ingresso del Parco di Bresso. Puntalissimi arrivate e, dopo esserci divisi in due gruppi, ci spostiamo ne prati vicino agli orti per i saluti e le presentazioni. Capiamo che ci troviamo in un luogo speciale: il Parco Nord Milano. Un luogo dove animali e piante…<\/p>\n