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<\/p>\nLa classe 2B e\u00a0 2C della primaria Costa arrivano puntualissime all’ingresso del parco dell’ospedale Bassini. Da l\u00ec, ci incamminiamo verso i pratoni dietro il lago nord e , in cerchio ci salutiamo. Ci siamo visti l’anno scorso, vi ricordate? “S\u00ec, avevamo trovato i tesori del Parco” “Avevamo toccato e abbracciato gli alberi” “Anche udito i suoni!”\u00a0 Esatto, avevamo fatto gli esploratori! Oggi, tenendo bene a mente che siamo nella casa degli animali e delle piante, andremo alla scoperta dell’acqua del Parco. Cosa conoscete dell’acqua? Mi raccontate delle sue propriet\u00e0 fisiche (\u00e8 incolore e inodore e non ha forma) e del ciclo dell’acqua: dal mare l’acqua evapora, sale, si raffredda e forma le nuvole . Poi le nuvole diventano molto pesanti e l’acqua cade di nuovo. Bene! E l’acqua del Parco dove si trova e a cosa serve?
\nMi dite che secondo voi ci sono stagni, laghi, fontane. E anche canali. I canali sono dei piccoli fiumi scavati dall’uomo con le sponde di cemento o di terra. Tutta l’acqua presente qui al Parco ha il compito di creare una casa per gli animali acquatici (rane, rospi, pesci e uccelli acquatici) e…”Per le piante!”
\nBene, siete pronti? Iniziamo a scoprire l’acqua del Parco e partiamo proprio da un canale..<\/p>\n
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..osservandolo notiamo che le sponde sono di cemento, il fondo \u00e8 ricoperto di fango, nell’acqua ci sono delle foglie trasportati dalla corrente, che l’acqua scorre verso la direzione opposta in cui ci stiamo muovendo, sul bordo ci sono molti cespugli con molte bacche per gli uccellini e troviamo…<\/p>\n
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….una conchiglia! “Sembra una vongola!” Esatto! Sono delle piccole vongole che vivono nell’acqua dolce e che vengono mangiate da alcuni uccelli come l’airone. “Ma come \u00e8 fatto?” E’ un uccello con le gambe lunghe, le piume grigie e bianche, un lungo becco che ama cacciare rane, pesci e molluschi.
\nMa continuiamo la nostra camminata lungo il canale e arriviamo ad una piccola pozza. Qui notiamo dei piccoli cerchi sull’acqua e ci fermiamo ad osservare…<\/p>\n
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“Non si vedono i pesci..” Forse non sono pesci. Se osserviamo bene (anche se il riflesso dell’acqua non aiuta la visibilit\u00e0 e nemmeno il tempo uggioso), notiamo dei piccoli insetti che camminano sulla sua superficie: sono i gerridi. Sono delle cugine delle cimici che cacciano altri insetti sulla superficie dell’acqua.
\nVediamo inoltre che l’acqua scompare e finisce sotto terra…facciamo una piccola salita e una discesa e arriviamo al lago, ma vicino al lago c’\u00e8 un piccolo stagno!
\nQui c’\u00e8 una struttura, detta chiusa: \u00e8 una sorta di porta che frena l’acqua e permette a questa pozza di esistere.<\/p>\n
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Ci giriamo e osserviamo il lago. Ci sono gabbiani e due uccelli diversi: uno nero che cerca lombrichi e insetti nell’erba, \u00e8 una gallinella d’acqua! Lei vive vicino agli specchi d’acqua, ma per cibarsi esce sulla terra ferma.
\nIl secondo uccello che vediamo \u00e8 uno con la testa verde che gira in coppia con uno dal colore marroncino. Sono germani reali. Il maschio \u00e8 quello con la testa verde: il suo scopo \u00e8 quello di farsi vedere dalle femmine e convincerle a scegliere lui come compagno. La femmina \u00e8 marroncina, perch\u00e8 il nido e le uova vengono deposte all’interno del canneto e il suo scopo \u00e8 quello di mimetizzarsi senza farsi vedere dai predatori.<\/p>\n
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Purtroppo \u00e8 giunto il momento di salutarci, ma prima, per la prossima volta vi invito a ragionare su dove va l’acqua di Parco Nord dopo il canale e di fare una piccola ricerca su uno degli esseri viventi che abbiamo visto oggi.
\nBuon rientro e buon inverno!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La classe 2B e\u00a0 2C della primaria Costa arrivano puntualissime all’ingresso del parco dell’ospedale Bassini. Da l\u00ec, ci incamminiamo verso i pratoni dietro il lago nord e , in cerchio ci salutiamo. Ci siamo visti l’anno scorso, vi ricordate? “S\u00ec, avevamo trovato i tesori del Parco” “Avevamo toccato e abbracciato…<\/p>\n