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<\/p>\nGiornata serena oggi al Parco Nord e alcune fronde iniziano a tingersi di arancione… Arrivate puntualissimi in Cascina Centro Parco e da l\u00ec, ci incamminiamo verso l’Area Didattica Natura, luogo della nostra attivit\u00e0.
Qui, in cerchio, dopo le consuete presentazioni, cerchiamo di capire cosa sia un Parco…<\/p>\n
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Un Parco \u00e8 un’Area Naturale Protetta, cio\u00e8 un luogo dove l’uomo ha deciso di porre delle speciali regole per la tutela della biodiversit\u00e0, quindi l’insieme delle diverse specie di flora e fauna.\u00a0 Il Parco, per\u00f2, non \u00e8 sempre esistito. Nasce negli anni ’60, dalle ceneri della Breda aereonautica.
Durante la Seconda Guerra Mondiale, la Breda produceva aerei militari. A causa della sua produzione, venne considerata un target militare prima dagli alleati e poi dai tedeschi. I primi, infatti, avevano l’obiettivo di bombardare gli stabilimenti per fermarne la produzione. I secondi, invece, aim\u00e8, quello di deportare gli operai nei campi per fermare definivamente l’offensiva italiana.\u00a0
Per mettere al sicuro gli operai, i proprietari della Breda decisero di costruire dei bunker.
Ora, scenderemo sotto terra per esplorarli…<\/p>\n
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Giunti nell\u2019ultimo corridoio ci sediamo e grazie alle vostre domande scopriamo che i bunker :
\u2013 hanno una forma di linea spezzata: questo perch\u00e8 cos\u00ec, nel caso in cui un bombardamento avesse colpito una sezione del bunker, avrebbe danneggiato solo quella e non tutto;
\u2013 hanno il soffitto ad arco: l\u2019arco di volta \u00e8 molto pi\u00f9 resistente alle pressioni e a i bombardamenti, rispetto alla struttura ad architrave;
\u2013 tra una sezione e l\u2019altra ci sono delle porte tagliafuoco: sono necessarie per isolare ciascuna zona. In caso di esplosione, il fuoco e l\u2019onda di deflagrazione non potevano proseguire nelle altre sezioni;
\u2013 alla base delle porte tagliafuoco ci sono dei gradini: questo faceva s\u00ec che la chiusura delle stesse fosse ermetica ed impediva la fuoriuscita di eventuale fumo, dovuto alle esplosioni, e l\u2019ingresso di ossigeno che avrebbe alimentato le fiamme;
\u2013 ai lati dei corridoi ci sono delle stanze adibite a magazzino: qui venivano stipati cibo in scatola e acqua.
Siete affascinati da questo luogo e siete colpiti da come dovesse essere difficile sopravvivere l\u00ec sotto con la preoccupazione dei cari lontani e il rumore delle bombe sopra le teste\u2026Provate ad immaginare di essere un operaio della Breda, costretto a rimanere sottoterra per un tempo non definito, con il rumore delle bombe sulla sua testa e solo il respiro dei suoi colleghi a far lui compagnia\u2026Che sensazioni provate?
Mi dite: PAURA di morire, ANSIA per le bombe, PREOCCUPAZIONE per i propri cari e per la propria vita, IMPOTENZA per non poter riuscire a fare nulla per migliorare la situazione e RABBIA per la guerra e la morte di molti innocenti.
Con questi pensieri, ritorniamo in superficie e qui, dopo una breve merenda, parliamo di biodiversit\u00e0.\u00a0
Al termine della Seconda Guerra Mondiale, la Breda prov\u00f2 a cambiare la sua produzione, ma con scarso successo…Cos\u00ec l’area venne abbandonata. Grazie alla volont\u00e0 dei comuni di Sesto, Cinisello, Bresso, Milano, Cusano e Cormano, si \u00e8 deciso di bonificare la zona togliendo le macerie della fabbrica, piantumando alberi, seminando prati e creando laghetti.
Gli animali, vedendo un luogo sicuro dove stanziarsi, trovare rifugio e cibo, arrivarono in fretta e cos\u00ec dagli anni 60 ad oggi, la biodiversit\u00e0 \u00e8 cresciuta sempre pi\u00f9!
Il vostro compito sar\u00e0, divisi a gruppi, di raccogliere diverse forme di vita vegetali e animali (solo le tracce, mi raccomando!). Buona ricerca!<\/p>\n
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Ed ecco le vostre raccolte…<\/p>\n
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C’\u00e8 anche un cono di foglie con il ripieno di bacche e semi!<\/p>\n
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Ecco alcune considerazioni su quello che avete raccolto:
– avete trovato un bacello di glediska. S\u00ec, \u00e8 proprio un bacello. La glediska \u00e8 una pianta ornamentale asiatica della famiglia delle leguminose come la robinia (chi non ha mai mangiato il miele di robinia? ) o le fave e i fagiolini di cui ci nutriamo
– una penna di cornacchia. Che differenza c’\u00e8 tra piuma e penna? Le prime hanno il compito di ricoprire il corpo dell’animale per tenerlo al caldo. Le seconde hanno un calamo pi\u00f9 resistente. Infatti la loro funzione \u00e8 legata al volo! Proprio osservando il calamo, se troviamo tante piume o penne in un posto, posssiamo capire chi ha predato quell’uccello. Se il calamo \u00e8 integro \u00e8 stato un rapace che ha sfilato le penne. Se il calamo \u00e8 rotto, allora \u00e8 stato un mammifero che ha strappato le penne per nutrirsi della sua carne
– la bacca di biancospino. Dovete sapere che gli uccelli ne sono molto ghiotti, ma anche l’uomo pu\u00f2 utilizzarla per fare delle gustose marmellate. E’ ricca di vitamina C!
– due specie di menta diversa. Quella dei prati e quella acquatica. Hanno proprio degli odori diversi!<\/p>\n
In cos\u00ec poco tempo avete trovato molte forme di vita, chiss\u00e0 cosa si cela nei segreti del Parco…
E’ giunto il momento di salutarvi…buon pranzo!<\/p>\n\n\n
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Giornata serena oggi al Parco Nord e alcune fronde iniziano a tingersi di arancione… Arrivate puntualissimi in Cascina Centro Parco e da l\u00ec, ci incamminiamo verso l’Area Didattica Natura, luogo della nostra attivit\u00e0.Qui, in cerchio, dopo le consuete presentazioni, cerchiamo di capire cosa sia un Parco…<\/p>\n