Un bel sole accoglie i piccoli amici della 1a al Parco Nord! Una ottima occasione per passare una mattinata insieme all'aperto.

Ci mettiamo subito in cammino verso l'ingresso del bosco ... ma ci fermiamo prima, su di un bel prato, a goderci questo sole dicembrino.
Ci presentiamo ....

Che cosa siete venuti a fare al Parco oggi?
A fare una gita, la merenda, ad osservare, per entrare nel bosco, per giocare, per vedere gli animali, ...
Ma siete venuti anche per portami il cartellone che avete realizzato a scuola, sulla vostra diversità!
Uniti ma diversi!

Avete disegnato le vostre facce, scritto i vostri nomi, e con delle tracce fatte con il pennarello avete unito facce e nomi!
Ma soprattutto avete diviso la classe in due gruppi: quelli con i capelli chiari e quelli con i capelli scuri.

Potevate dividervi anche tenendo conto di altre vostre personali caratteristiche: il colore degli occhi, del viso, l'anima, il pensiero, ... i sogni!

E se ci sono tante differenze e tante diversità all'interno di una classe, figuratevi all'interno di un bosco! Come quello dove stiamo per entrare!

Eccoci! Siamo giunti in corrispondenza del primo Villaggio - il Villaggio Grande. Lungo il nostro percorso ne incontreremo 6 di questi villaggi - ognuno con caratteristiche diverse.
All'interno di ogni villaggio dovremo andare alla ricerca del maggior numero possibile di elementi naturali diversi.
Ogni bambino dovrà quindi raccogliere un elemento per volta, uno per ogni villaggio.
Mano mano che avrete prelevato questi oggetti, me li porterete, così che io possa riconoscerli e trascriverli su una scheda apposita che ho portato con me.

Al lavoro!

Incontriamo - dopo il Villaggio Grande - quello della Ricchezza, dei Gemelli, della Memoria, quello Misterioso ...

Sempre raccogliendo foglie, rami, funghi, ...

E' venuto il momento tanto atteso della merenda - da noi si chiama meronda!

Ancora alla ricerca, all'interno di un altro villaggio, quello Abbandonato. In effetti, in questo luogo c'è qualcosa di strano ... ci sono molti alberi in terra e sembra tutto molto più in disordine che altrove.
Ma in questa "confusione" gli animali si trovano meglio! Ci sono più tane e nascondigli. Così possono non farsi vedere da noi, con il nostro rumore, la nostra puzza ...

Sarebbe bene guardare anche in alto - una volta tanto!

Al termine del nostro lavoro abbiamo raccolto ben 48 oggetti diversi. Ad ognuno di questi oggetti dobbiamo ora attribuire un punteggio, a seconda della loro "rarità". Il più "raro" - visto che non ce lo aspetteremmo in inverno - è sicuramente il fiore maschile e quello femminili di ontano.

Un buon risultato!

Ci sono foglie, erbe, funghi, frutti, cortecce, muschi, fiori, rami: moltissime cose!

Portete tutti questi oggetti a scuola: quindi dovrete sceglierne 5 dei quali dovrete realizzare una specie di carta d'identità.
Così come dovrete realizzare un'altra carta d'identità di 5 altri oggetti - questa volta artificiali - che scegliere assomiglianti a quelli naturali.

Prima di salutarci vi faccio fare conoscenza con il mio amico Brughillo, che si va stampare sulle vostre mani!

Ciao a tutti!