Una giornata caratterizzata da una pioggerellina fine e fitta.
Ma i piccoli amici della scuola Gran Sasso arrivano puntuali all'appuntamento.

Ci trasferiamo direttamente nell'area didattica natura.

Una simpatica anatra maschio ci "saluta".

Ci presentiamo ...
Che cosa siete venuti a fare qui oggi?
A fare la gita, a vedere le cose, a vedere le pecore ...

E a parlare di acqua (visto che scende anche dal cielo), aria e terra!

Tiro fuori dalla mia tasca uno strano strumento ... che potrebbe servire per misurare la febbre. Quindi la temperatura.
Potremmo misurare la febbre dell'erba (T=9°C)
La terra (T=7°C)

E intorno a noi cosa abbiamo?
L'aria!
La sua temperaura è = 8°C.

Di che cosa ancora potremmo misurare la febbre?
Ad un albero!

T=7.4°C

E ora?
L'acqua!
Andiamo a cercarla!

Sembrerebbe più fredda, ma in realtà non è così ... T=9°C

A questo punto iniziamo la nostra ricerca e raccolta di semi e frutti ... la facciamo tutti insieme ...

Ecco il nostro raccolto finale ...

Abbiamo raccolto: glediscka, tipha, rosa canina, nocciola, acero, castagna, ciliegio, prugnolo.

Bene!
Vediamo che due semi - tipha e acero - possono volare ... ottima cosa per "andare via"

POi ci sono i semi e i frutti che possono muoversi tramite gli animali e quelli che possono galleggiare sull'acqua!
Facciamo una prova di galleggiamento ...

Tutti i nostri frutti galleggiano ... mentre i semi della rosa canina affondano!

Ci spostiamo all'interno del bosco per ... scavare la terra!
Alla ricerca dei vermetti e ... altro.

Eccolo!

Che cosa avete osservato?
Vermi, chiocciole, sassi, radici, semi, ...

Anche io ho scavato un po' e ho messo un po' di terra in un vasetto, che vi consegno.
A scuola dovrete osservare bene questa terra. Quindi dovrete dividerla in due vasetti, tenerli all'aperto e mantenere umida la terra solamente di uno dei due vasetti. Per vedere con il tempo l'effetto che fa.

Il tempo vola via ...

Ciao a tutti!