Un pomeriggio caldo accoglie gli amici e le amiche della classe 2b!
Dopo il picnic sul prato (e i conseguenti giochi ...) eccoci pronti per le nostre attività di quest'oggi.

Ci sistemiamo sul prato poco distante dalla cascina, nei pressi dell Palazzina Volo della Breda.

Facciamo memoria delle cose viste a fatte durante il nostro primo incontro ... la visita all'albero della classe - l'olmo.
L'osservazione della "gomma" del ciliegio.
I "ristoranti" del parco ... con il cuoco fungo!

E a proposito di cuoco e ristorante ... avete fatto un bel lavoro a scuola.
Una serie di disegni sul fungo-cuoco e il menù del giorno del nostro ristorante (con grande uso di ghiande, foglie, rami, funghi ...)
Bene!

E poi avete inventato una canzone che mi cantate immmediatamente. Molto carina!

Dicevamo del ristorante ... proprio alle nostre spalle potrebbe/dovrebbe sorgere nei prossimi anni un vero e proprio ristorante. Per i frequentatori del parco.
Questo ristorante sorgerebbe sovrapponendosi ad una vecchia strutture - la Palazzina Volo della Breda, che è stata utilizzata durante la seconda guerra mondiale.
Qui ci fu un pesante bombardamento - nel 1944 - ma la palazzina rimase praticamente illesa.
Solo che da allora questa struttura è stata abbandonata. Ed è diventata casa e ... ristorante per vari tipi di animali!

Vi pongo una domanda.

Come potremmo fare per creare un ristorante per gli umani senza però dimenticare gli animali, che qui si sono alimentati per più di 70 anni?
Avreste qualche idea?

Si potrebbe dividere la struttura in due parti uguali ...
Se ne potrebbe lasciare una parte per gli animali ...
Si potrerre creare il ristorante per gli umani all'interno, mantenendo però il ristorante per gli animali all'esterno come contorno, come perimetro.
Bella idea!
Ma come potrebbero gli umani entrare dentro al ristorante se mancherebbe di fatto un accesso, impedito dalle piante?
Altra bella idea ... con un tunnel! Si scende e poi si risale, direttamente dentro al ristorante!
E per la carrozzine/carrozzelle?
Con un bel ascensore!

Mi sembra una buona idea ... Chissà che non possa essere quella buona!

Osserviamo un po' la struttura cercando di sbirciare tra le piante che crescono fitte e rigogliose!

Ci incamminiamo, in direzione dell'area didattica natura.

Siamo in corrispondenza del muro "diroccato". In realtà questo muro è stato creato ex novo da poco, fatto apposta.
Sono state sistemate varie casette per animali (insetti, uccelli, piccoli topi, pipistrelli, anfibi e rettili ...).
Inoltre il muro - cavo - è esso stesso sede di una "enorme città al buio".
E quindi ci saranno molti ristoranti ... con tanti menu diversi a seconda del tipo di animale interessato!

Sistemiamo i nostri menu in corrispondenza dell'animale "giusto" ...

Per le lumache in mezzo alle piante ...

Per i topolini ... in basso!

Per gli uccelli ...

Per insetti e ragni ...

Ecco tutte insieme, le varie offerte del ristorante!

In effetti una bella proposta! Chissà in quanti che si faranno allettare!

Il tempo a disposione non è molto, prima di avviarci - passando per il laghetto - vi lascio un compito, che spero tanto possiate realizzare da qui alla fine della scuola.
In pratica un disegno su come immaginate il nostro ristorante con l'accesso dal basso ... 

Ciao a tutti!