Un bel pomeriggio di caldo e sole accoglie gli amici della 3°A!
Massimo ed io li incontriamo a Bruzzano, in corrispondenza dell'entrata del Parco.
Quando arriviamo in auto, ci stanno già aspettando trepidanti.
Dopo esserci presentati, ci dividiamo in 2 gruppi ed entriamo nel Parco.
La 3°A, con me, si dispone in cerchio, all'ombra di un filare di gelsi.
Qui, cerchiamo di capire cosa è un Parco...

Dopo varie ipotesi giungiamo alla definizione corretta: un Parco è un luogo naturale dove l'uomo ha deciso di proteggere la Natura (animali e piante insieme) e dove sono presenti, a volte, delle specie di esseri viventi che si trovano solo in quel luogo.
Bene! Visto che ci troviamo al cospetto di un luogo così importante, mi raccomando cerchiamo di comprtarci in modo corretto ed educato!
Ma, cosa quale è il nostro scopo di oggi?
Oggi, parleremo di BIODIVERSITA'. Che cosa significa questa parola? Se ben notate è composta da due parole diverse: bio e diversità. Uno di voi prontamente risponde: "Bio, è qualcosa legato alla Natura...quindi diversità della Natura...delle sue specie" Giusto! Biodiversità è il numero di specie diverse che si trovano in un luogo.
Dovete sapere che gli scienziati della Natura, i naturalisti, hanno il compito di valutare il grado di biodiversità, cioè quanti diversi tipi di esseri viventi si trovano in un ambiente. Bè, oggi, anche voi avrete questo compito!
Ci dividiamo in 4 gruppi: ogni gruppo dovrà raccogliere il più alto numero di specie vegetali e osservare quelle animali. A seconda di quello che riuscirete a trovare io vi darò un punteggio. Forza, via alla ricerca!

Mentre raccogliete riuscite anche a scovare dei piccoli semi...

...delle more di gelso non ancora mature...

...una piccola cavalletta...

ed un papavero...

Ma ecco il risultato della raccolta dei 4 gruppi...

Ma, ora, vediamo insieme cosa avete raccolto. Darò dei punti che possono andare ada 1 a 4 a seconda di quanto spesso siete riusciti a scovare l'oggetto che avete portato: assegnerò 1 punto se tutti e 4 i gruppi hanno trovato lo stesso essere vivente, 2 punti se solo 3 gruppi l'hanno trovato, 3 punti se l'han trovato 2 gruppi e 4 punti se 1 solo gruppo è riuscito a scovare una rarità. Pronti?

Benissimo ragazzi, proviamo a fare un rapido conto e scopriamo che avete totalizzato 97 punti!

Dovete sapere che più il grado di biodiversità è alto, maggiore è la sanità di un luogo naturale! Direi allora che il Parco Nord sta bene ed è molto ricco! Bravi i piccoli naturalisti!

Ma, ora proviamo a relazionare questi oggetti tra di loro: ogni relazione vale 5 punti!
Ecco quello che siete riusciti a trovare:
- foglia bucata --> bruco
- Afide --> pianta
- Cavalletta -->erba
- Pioppo --> semi che volano nell'aria
- Tarassaco ---> soffione --> semi
- Foglia di tarassaco decomposta --> organismi che decompongono
- Frutto di rosa canina ---> api ---> fiore di rosa canina

Bene, grazie a queste relazioni raggiungete il punteggio di 135 punti!
Uno di voi esclama: "Ma la relazione: vento + pioppo = starnuto non la scriviamo?" Suscitando le risate di tutti, ci alziamo e ci dirigiamo verso il nostro punto di ritrovo perchè ormai il tempo a nostra disposizione è terminato.

Buon fine anno e alla prossima!